En este blog se describe la experiencia de formación llevada a cabo durante la unidad curricular Diseño Instruccional para Entornos Virtuales de la Maestría en Educación a Distancia Elearning de la CIU convenido de articulación FATLA año 2013.
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¿Qué es un Diseño Instruccional?
Según plantea Horton y otros, (2000) “En una clase, la mayor parte del diseño instruccional de un curso está implícito en la experiencia y la sabiduría del profesor, mientras que en el aprendizaje en línea el diseño instruccional debe estar explícito en la selección y creación de experiencias que hagan factible el aprendizaje”
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Conclusiones
Al finalizar este mes de
formación, se conocieron los Conceptos de Diseños Instruccional (DI) para
Entornos Virtuales (EV), los cuales se diferencian porque se centra en los
estudiantes para que estos logren un aprendizaje significativo, el tutor funge
como un ente orientar y guía del proceso de enseñanza - aprendizaje.
Los diferentes modelos de
DI permiten conocer los pasos a seguir para el diseño correcto de los mismos
cada uno sigue una planeación bajo diferentes teorías. La discusión grupal sobre
este tema nos permitió conocer las ventajas y características de cada uno y
aclarar dudas para el ensayo individual sobre uno de los modelos usados para la
construcción de los diseños instruccionales.
En cuanto a los aspectos
relacionados con el DI, preparamos como grupo consultor una propuesta tecnológica
de capacitación donde se consideraron las necesidades de la empresa (UNEFM) se
analizaron los resultados para plantear una propuesta de capacitación con 9 módulos
a impartir a los docentes de la universidad que les permitirá conocer nueva herramientas
tecnológicas para ser usadas en sus EVAs y mejorar de esta manera las clases en
línea.
Para finalizar con la
experiencia se evaluaron diferentes módulos y se recibieron críticas constructivas
para corregir y mejorar nuestro propio DI.
